Moje dijete je lijeno govoriti
Jedna od najčešćih rečenica koju logopedi čuju od roditelja jest: "On sve razumije, ali jednostavno je lijen govoriti." Roditelji često primjećuju da dijete pokazuje što želi, koristi geste, dovodi ih do predmeta ili se služi nekoliko riječi, ali ne govori onoliko koliko očekuju.
Iako se na prvi pogled može činiti da dijete "ne želi" govoriti, u većini slučajeva problem nije lijenost. Govor je složena vještina koja uključuje razumijevanje jezika, planiranje pokreta govornih organa, usvajanje novih riječi i njihovo povezivanje u smislene rečenice. Ako dijete ne koristi govor dovoljno često, potrebno je istražiti postoji li razlog zbog kojeg mu je verbalno izražavanje otežano.
Ponekad dijete nema potrebu govoriti jer odrasli vrlo dobro razumiju njegove geste i potrebe. Dovoljno je da pokaže prstom ili odvede roditelja do željenog predmeta kako bi dobilo ono što želi. U takvim situacijama dijete nema dovoljno prilika za vježbanje govora.
Međutim, postoje i slučajevi kada slabije govorno izražavanje može upućivati na zakašnjeli jezično-govorni razvoj ili druge komunikacijske teškoće. Posebnu pozornost treba obratiti ako dijete koristi vrlo mali broj riječi za svoju dob, ne pokušava oponašati govor odraslih, teško spaja riječi u rečenice ili ga je teško razumjeti.
Važno je razlikovati dijete koje trenutno nema dovoljno motivacije za govor od djeteta koje ima teškoće u razvoju jezika. Upravo zato nije preporučljivo zaključiti da je dijete jednostavno "lijeno". Takav zaključak može odgoditi traženje stručnog savjeta i pravovremene podrške.
Roditelji mogu poticati razvoj govora kroz svakodnevne aktivnosti. Važno je razgovarati s djetetom tijekom igre, šetnje, hranjenja i drugih svakodnevnih situacija. Umjesto postavljanja velikog broja pitanja, korisnije je komentirati ono što dijete radi, imenovati predmete i radnje te mu dati priliku da samo pokuša nešto reći.
Ako ste zabrinuti zbog govorno-jezičnog razvoja svojeg djeteta, logopedska procjena može pomoći u utvrđivanju radi li se o razvojnoj varijaciji, nedostatku komunikacijskih poticaja ili teškoći koja zahtijeva stručnu podršku.
Najvažnije je zapamtiti: djeca nisu lijena govoriti. Kada dijete ne govori očekivano za svoju dob, iza toga obično postoji razlog koji vrijedi istražiti.